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  • 立足特色谋发展

    2019-11-06 13:15

    “天天美育工作室”的成立,旨在确立工作室与心理辅导室共同办公机制,通过“天天美育”实践活动,进一步深化“审美素养培育”特色育人工作,让学生在书本中学,...[详细]

  • 以美育人,以文化人

    2019-11-04 08:21

    陈贝贝老师的《篮球运球变向》,旨在进一步提高学生的球性、运球变向技术(持球突破技术),培养学生之间相互协作的能力及团结互助的品质,培育学生的人格美。[详细]

  • 此次展示活动,在金山区中学美术学科导师、我校教研组长娄春花老师的策划和带领下,将我校“人人会绘画”“个个懂欣赏”“时时有体验”“处处有创新”四大特色课...[详细]

  • 我校拓展研究性课程的摸索与实践伴随着学校“审美素养培育”特色办学历程的发展,高一年级的同学们通过选修以上乃至更多学校开设的特色课程,既延伸了常规教学内...[详细]

  • 本次活动学校课程部根据学生对四大特色课程群内特色课程的初选,结合学校师资及教室等各类资源,开设了“美丽青春——心理健康教育”、“花样跳绳”、“趣味化学...[详细]

  • 本次比赛设有毽球和花式毽球两个大项,包括男、女三人赛,男、女双人赛,混合双人赛,男、女子单人赛,混合团体接力计数赛(4*30秒),男、女个人计数赛(1分钟...[详细]

  • 智慧物流

    2019-08-23 03:27

    通过一段时间的研究和探索,我们从普通的寻迹机器人上得到启发,成功制作了一辆智慧物流小车,同时,我们设计制作了一个智慧仓库,把不同的货物储存在这个仓库中...[详细]

  • 7月10日,天公作美,学员们抓住这难得的机会,来到西林中学的操场,进行应急营地通信设立实战演练,宋振宇和徐涛两位老师手把手地对学员们进行技术指导,并对教...[详细]

  • 老师还说,我们只需制作好PPT,可以不展示效果,还请了一位学习又好、科学也好的学长来跟我们展示他之前得奖的PPT,主要写了一些人体细菌,还有机器的某些系统,...[详细]

  • 评审材料先后由陆旭东和唐丽辉二位校长亲自修改和补充,从而理清了学校以知识产权教育为主要内容的创新教育的办学理念、课程设置、教育特色和管理制度,为学校能...[详细]

  • 面对困难,两位同学积极开动脑筋,在关键的时刻终于想出了一个解决问题的办法,就是在车轮上每隔1厘米左右贴一条双面胶,利用双面胶的粘性大大提高了车轮与比赛...[详细]

  • 从配角到主角的蜕变

    2019-08-23 02:22

    今天 ,终于实现蜕变,从一个科技发明的爱好者蜕变成了一名上海市的明日科技之星,从这一刻起,在科技创新的道路上,我已经从一个不起眼的配角,成为了一名主角...[详细]

  • 千里之行,始于足下

    2019-07-17 05:01

    在导游的带领下,我们解了呈坎的悠久历史,领略了呈坎的风景,粉墙黛瓦,青山绿水,无一不让人心醉其中。[详细]

  • 2019年6月6日,区级美术学科导师娄春花老师在枫泾中学开展了《基于“香囊文化”的美术特色课程的开发与实践的研究》主题活动——“浓情迎端午,巧手做香囊”,参...[详细]

  • 关注每一个学生的不同需求,给学生一个自由发挥的空间,注重培养学生的审美素养、创新能力和个性发展,助推教师的专业化发展,促进学校审美素养培育特色的形成,...[详细]